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Enciclopedia de conocimientos fundamentales Vol. 1
Varios autoresenciclopedia de conocimientos fundamentales
La enciclopedia de conocimientos fundamentales UNAM-Siglo XXI reúnen trece disciplinas del conocimiento, como resultado del esfuerzo de profesores e investigadores de la UNAM, pertenecientes a sus tres niveles educativos –bachillerato, licenciatura y posgrado–, quienes se han dado a la tarea de establecer de manera conjunta cuáles son los saberes indispensables, fundamentales, con los que deberá contar todo estudiante egresado del bachillerato o cualquier ciudadano adulto de nuestro tiempo. Con la finalidad de complementar cada libro, Siglo XXI editores ha añadido al final de cada disciplina pequeñas antologías contextos esenciales o emblemáticos de autores reconocidos y muchas veces clásicos, cuya contribución a la cultura universal constituye hoy en día una referencia obligada. En conjunto, esta enciclopedia constituye un material invaluable para fomentar el conocimiento interdisciplinario y pone al alcance de un público amplio y variado una obra de cultura general, útil para el desempeño académico y profesional. Cada volumen de esta enciclopedia lleva un DVD encartado en el forro interior, en el cual el usuario podrá encontrar videos, audios y textos, material complementario de carácter didáctico, sustentado en fuentes especializadas de la UNAM. El propósito no sólo ha sido el de complementar los contenidos que ofrecen los volúmenes impresos, sino el de contribuir a que estudiantes, maestros y ciudadanos en general se familiaricen con el uso de nuevas herramientas de aprendizaje y con tecnologías vigentes, propias de la sociedad contemporánea.
Historia de la literatura mexicana 3
Manuel Ramos Medinalingüística y teoría literaria
Cambios de reglas, mentalidades y recursos
retóricos en la Nueva España del siglo XVIII
es el tercer volumen en la serie Historia de la literatura mexicana. Coordinadores de la obra son Nancy Vogeley, profesora emérita de español de la University of San Francisco (California) y especialista en estudios de la Independencia, y Manuel Ramos Medina, director del Centro de Estudios de Historia de México (Condumex) e investigador reconocido por sus trabajos con crónicas religiosas. En la introducción Vogeley destaca cómo corrientes nuevas en el siglo contribuyeron a que hoy su literatura sea prisma en que se ve la transición de colonia a nación. Preparatorio para examinar la literatura, Whittaker, Mathes, Tanck de Estrada, González González, Castañeda y Torres Puga consideran la infraestructura que posibilitaba y regulaba su desarrollo (la prensa, el coleccionismo de las nuevas bibliotecas, las instituciones educativas, la Inquisición).
En el siguiente apartado Vogeley, Peña, y Díaz Mireles exploran la evolución de las tradicionales formas literarias (la novela, la poesía, el teatro, pero también las artes de lenguas indígenas). Después Rubial y Escandón, Bravo Arriaga, Chinchilla Pawling y Lavrin se enfocan en la influencia todavía importante de la Iglesia borbónica y sus herramientas escriturarias. En el cuarto apartado, bajo el título “Comienzos de una nueva autorreflexión”, Cañizares Esguerra, Carrera, Labastida, Romero Galván y Ortiz Galicia toman en cuenta la historiografía y los reportes científicos, destinados para ojos europeos y la metrópoli pero útiles para una nueva conciencia de realidades locales. Por último, explorando el concepto de “la Ilustración” en su carácter regional, Beuchot, Torales Pacheco, Fernández, Achim y Ruiz Barrionuevo se ocupan de cambios en la literatura filosófica, artística, y anticuaria, innovaciones como bibliografías, y la introducción de nuevos productos como la literatura para mujeres y jóvenes, y lecturas populares como pronósticos y calendarios. En un apéndice Vogeley establece un linaje que une la literatura colonial con la peninsular, marcando continuidades y rupturas.
Esta serie, iniciada bajo la coordinación general de Beatriz Garza Cuarón, ofrecerá próximamente volúmenes dedicados a los siglos XIX y XX.